Thế nào là một bài thơ hay

[xa vắng]

Em chỉ là người học đòi làm thơ thôi . Nhưng em có một số ý kiến sau:

Về mặt chủ quan, tác giả phải đưa được hồn cũng như cảm xúc thực sự vào thơ. Chính bản thân họ cũng tâm đắc với bài thơ đó. (Biết mình)

Về mặt khách quan, độc giả có thể chia thành 2 đối tượng: am hiểu văn thơ và không. Nếu là độc giả không am hiểu văn thơ, thì họ sẽ đánh giá những bài thơ có vần điệu, dễ đọc, dễ hiểu, dễ cảm nhận, nói chung dễ đi vào lòng người là hay (thơ bình dân). Nếu độc giả am hiểu văn thơ thì họ chờ đợi nhiều hơn về tính nghệ thuật, tính độc đáo, sự trau chuốt câu từ, sự sắp xếp vần điệu, ý tứ sâu xa... của bài thơ được đánh giá là hay (thơ bác học). (Biết người)

Ngày xưa em là dân tự nhiên nên có gì không phải mong các anh chị bỏ qua cho.

[kehotro]

Theo KHT thì thơ hay là thơ phải có độ rung. Không cần lời lẽ thâm thúy cao xa, không cần dùng mỹ từ trau chuốt. Miễn đọc mà cảm thấy con tim như phản hồi theo từng nốt thăng trầm. Cảm thấy sống lưng như có cái gì chạy suốt lên tận đỉnh đầu tê buốt và cảm thấy mắt bỗng nhòe đi thì đó là thơ hay. Bởi vì nó không chỉ có cái xác mà còn có cả cái hồn!

[Hoa Nắng]

Theo KHT thì thơ hay là thơ phải có độ rung. Không cần lời lẽ thâm thúy cao xa, không cần dùng mỹ từ trau chuốt. Miễn đọc mà cảm thấy con tim như phản hồi theo từng nốt thăng trầm. Cảm thấy sống lưng như có cái gì chạy suốt lên tận đỉnh đầu tê buốt và cảm thấy mắt bỗng nhòe đi thì đó là thơ hay. Bởi vì nó không chỉ có cái xác mà còn có cả cái hồn!

Em rất đồng tình với quan điểm của kehotro, với riêng cá nhân em thì với một bài thơ hay chính là tự nó toát lên cái hồn thơ, nó đi vào lòng ngươi sự cảm nhận được khiến người ta đồng cảm, rung động theo cung bậc tình cảm của bài thơ cho dù bài thơ đó ở thể loại nào.

Với thể loại thơ đường thì đó ko phải là sở trường, sở đoản của em, nhưng theo em góp ý thơ, văn là một việc làm rất khó & rất tế nhị, người góp ý cần phải đặt mình ở vị trí của người nhận góp ý ấy sẽ cảm nhận ra sao trước lời góp ý của mình, là sự chân thành, tôn trọng và tế nhị.